Методическая копилка педагога-психолога

Материалы тренинга

31.03.2017

Семинар по теме:
«Профориентационная игра — метод активизации профессионального самоопределения»
Материалы, предоставленные сотрудниками профцентра.

А вот и я
новый город
ассоциация
Звездный час
Что, где, когда.
Ловушки

Подробнее

Коррекционно-развивающая работа с детьми младшего школьного возраста, с ограниченными возможностями здоровья, в условиях сенсорной комнаты

30.08.2016

Школа-интернат, где я работаю педагогом-психологом, уникальна по своему назначению. Это общеобразовательное учреждение для детей-сирот и детей, оставшихся без родительского попечения.

Подробнее

Занятие по развитию  психомоторики и сенсорных процессов. 3 класс

30.08.2016

Раздел: восприятие формы, величины, цвета, конструирование предметов.

Тема: «Понятие «овал». Упражнения в сравнении круга и овала».

Цель занятия:

Подробнее

КВН ДЛЯ УЧАЩИХСЯ 5-Х КЛАССОВ: «МАЛЕНЬКОЕ ДЕЛО ЛУЧШЕ БОЛЬШОГО БЕЗДЕЛЬЯ»

30.08.2016

Цель: расширение общего кругозора, развитие интересов, повышение «профессиональной эрудиции» детей, воспитание уважительного отношения к труду.
Оборудование: карточки с заданиями для команд, эмблемы для каждого участника с названием КВНа, тематический словарь в картинках «Мир человека. Профессии», 2 приза для участников игры на внимание, призы для всех участников, общее табло результатов, нарисованное на листе ватмана.
Вступительное слово психолога:

Подробнее

ЗАНЯТИЕ С МЛАДШИМИ ШКОЛЬНИКАМИ В УСЛОВИЯХ СЕНСОРНОЙ КОМНАТЫ «Наши эмоции» (в рамках ИнКо)

30.08.2016

 

Цель: продолжать знакомить детей с разными эмоциями, способствовать созданию положительного эмоционального настроя.
Задачи:
— наполнить содержанием понятие «эмоции», мотивировать детей на изучение собственного эмоционального мира;
— учить детей эмоциональному самоконтролю;
— учить передавать эмоциональное состояние с помощью мимики;
— помочь детям снять эмоциональное напряжение.

Подробнее

«Адаптация вновь прибывших детей к новым условиям обучения и воспитания»

30.08.2016

Выступление на пед.совете
Особенности адаптации ребенка с ограниченными возможностями здоровья к школе
Начало обучения, переход в новую школу – это не только новые условия жизни и деятельности ребенка-это новые контакты, новые отношения, новые обязанности, т.о. изменяется вся жизнь ребенка. Это очень напряженный период, прежде всего потому, что школа с первых же дней ставит перед учениками целый ряд задач, меняет режим дня, требует большой мобилизации сил ребенка.

Подробнее

Психологическая помощь детям, имеющим особые образовательные потребности.

30.08.2016

КОУ ОМСКОЙ ОБЛАСТИ «АДАПТИВНАЯ ШКОЛА-ИНТЕРНАТ №5 ДЛЯ ДЕТЕЙ-СИРОТ И ДЕТЕЙ, ОСТАВШИХСЯ БЕЗ ПОПЕЧЕНИЯ РОДИТЕЛЕЙ, С ОТКЛОНЕНИЯМИ В РАЗВИТИИ»

 

ВЫСТУПЛЕНИЕ НА МЕТОДИЧЕСКОМ ОБЪЕДИНЕНИИ УЧИТЕЛЕЙ НАЧАЛЬНЫХ КЛАССОВ СПЕЦИАЛЬНЫХ (КОРРЕКЦИОННЫХ) ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ УЧРЕЖДЕНИЙ Г.ОМСКА

ТЕМА: КОРРЕКЦИОННО-РАЗВИВАЮЩАЯ НАПРАВЛЕННОСТЬ СОВМЕСТНОЙ РАБОТЫ ПСИХОЛОГА И УЧИТЕЛЯ НАЧАЛЬНЫХ КЛАССОВ ПО РАЗВИТИЮ ПАМЯТИ

Подробнее